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高中英语词汇教学的有效对策

《教学月刊:中学版(教学参考)》2010年 第5期 | 方虹   杭州市长征中学 浙江杭州310005
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摘 要:一、游戏教学法 英国著名语言学家埃可斯利指出:“教英语的最好方法就是能引起学生学习英语兴趣的那种方法。”把游戏引入课堂,使教学形式多样化,有利于培养学生学习英语的兴趣,提高学习效率和教学效果。词汇的游戏教学能有效防止学生的学习疲劳或产生厌烦心理,有利于创造和谐的课堂气氛,
【分 类】【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 教学理论
【关键词】 英语词汇教学 有效对策 学习英语兴趣 游戏教学法 高中 课堂气氛 形式多样化 语言学家
【出 处】 《教学月刊:中学版(教学参考)》2010年 第5期 27-29页 共3页
【收 录】 中文科技期刊数据库