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中职实行职业资格证书制与职业能力培养相衔接的探索

《锋绘》2018年 第2期 | 郭承焦   三峡中等专业学校 湖北宜昌443111
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摘 要:近几年来,职业资格证书热呈逐年升温趋势,尤其在中等职业学校推行职业资格证书制是进一步提 高中职学生职业素质、实践能力和就业竞争能力、培养社会需求的技术开发与应用型人才的重要途径.我们在借 鉴国外的能力本位职业教育理论和学校教改经验基础上,结合实际,针对中职校实行职业资格证书制与学生职业 能力培养之间如何衔接与统一的问题,以我校的机电技术应用专业为研究对象,从专业设制、课程开发、教学设 计、课程综合化、学生能力评价等方面进行了一系列的探索与实践.
【分 类】【文化、科学、教育、体育】 > 职业技术教育 > 各类型职业技术学校 > 高等职业技术学校
【关键词】 职业资格证书 职业能力培养 学校教师经验
【出 处】 《锋绘》2018年 第2期 37-38页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库