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小学生自主学习数学的探究

《锋绘》2018年 第2期 | 滕丽艳   沈阳市和平区南京一校 辽宁沈阳110000
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摘 要:由新的方案准确指出“学生是数学学科的主人,教师是学习数学的引领者”,教师应该注重学生数学 的培养,为学生创造良好的学习环境,培养学生自主学习数学的能力.所以,在数学的学习教学中,我们应多培养 学生的自主学习能力,通过多次的总结和修改,从而提出了一系列学生自主学习的教学模式.
【分 类】【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 教学理论 > 教学研究和改革
【关键词】 自主学习 数学
【出 处】 《锋绘》2018年 第2期 39-39页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库