您的位置:网站首页 > 《中文科技期刊数据库》 > 人文社科 > 教育 > 初等教育 > 摘要

小学数学教学建模思想的有益商榷

《锋绘》2018年 第3期 | 尹玉荷   河南省内乡县第五小学 河南内乡474350
在线阅读 ★ 收藏 | 分享
  • 第1页
  • 第2页
论文服务:
摘 要:为了培养小学生良好的数学学习兴趣,激发他们的数学潜能,教师需要采取必要的措施注重数学建模思想的有效培养,促进学生的全面发展,数学建模被运用到小学数学的教学工作当中,主要目的是为了简化高难度的数学知识,增强对这门学科的认知度和自信心,从而形成系统化的数学知识脉络。
【分 类】【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 小学数学 建模思想 应用研究 培养策略 性格特点 创新能力
【出 处】 《锋绘》2018年 第3期 3-4页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库