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体育教育专业学生核心能力特征分析

《锋绘》2018年 第3期 | 孙欢   沈阳市和平区南京街第一小学 辽宁沈阳110000
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摘 要:教师培养是我国教育事业重中之重,其中体育教育专业教师培养尤为重要。本文针对目前部分高校在体育教育专业学生人才培养定位目标存在问题,选取某省高校开展调研,以其体育教育专业学生各项能力之间的关系结构作为主要研究对象,该专业学生核心能力培养的特征分析,从能力水平、培养顺序、能力网络结构等方面,分析体育教育专业学生的核心能力特征,推进学生核心能力与教学改革相依增长,从“获取资格”向“专业提高”转变。
【分 类】【经济】 > 经济计划与管理 > 企业经济 > 企业计划与经营决策 > 企业行政管理 > 企业领导
【关键词】 体育教育 核心能力 专业能力结构
【出 处】 《锋绘》2018年 第3期 10-10页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库