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关于“设计·运用”领域的教学准备策略

《锋绘》2018年 第3期 | 舒凤英   湖北省宜昌市兴山县古夫镇初级中学 湖北宜昌443700
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摘 要:一般美术教师往往习惯于把课前的教案准备好了,范例准备好了,就是做好了教学准备的策略,而忽视了对教学内容的分析和选择,这样往往不利于教学准备策略的设计和拟定,如果是对教学内容经过精心的分析和研究,不仅可以确定教学目标和内容,而且还可以设计出与之相适应的教学方法。
【分 类】【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 自然常识
【关键词】 教学准备 设计 教学内容 美术教师 教学目标 教学方法 教案 课前
【出 处】 《锋绘》2018年 第3期 159-159页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库