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RPM教学法在电子商务专业课程教学改革中的应用研究

《锋绘》2018年 第3期 | 丁雄 卢嫣   湖南涉外经济学院信息科学与工程学院 湖南长沙410205
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摘 要:本文讨论了角色扮演教学法(RPM)在电子商务专业课程中的教学改革应用新模式,也构建了相应的教学评价体系来评估新教学模式的应用效果。经过一段时间的实践对比研究,新的RPM教学模式在实际教学过程中取得多个方面的显著成效。比如,能有效激发学生学习兴趣,能促进专业人才培养与社会需求对接等。
【分 类】【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 教学理论 > 教学法和教学组织 > 教学法
【关键词】 RPM教学法 电子商务 教学改革 角色扮演
【出 处】 《锋绘》2018年 第3期 165-166页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库