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摘 要：当前在相关课程不断进行改革的背景下，学校开始要求物理教师能够发挥出更多的作用，想办法做好相关教学，帮助学生不断在该课程上取得进步。创造问题情境能够有效激发受教育者在该方面的积极性，本文基于此对中学物理教学的问题情境创设展开研究。
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| 【分 类】 | 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 物理 |
| 【关键词】 | 中学物理 教学 情境 创设 |
| 【出 处】 | 《锋绘》2018年 第5期 40-40页 共1页 |
| 【收 录】 | 中文科技期刊数据库 |
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