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中学物理教学中问题情境创设的研究

《锋绘》2018年 第5期 | 倪佳燕   江苏省苏州市吴江区铜罗中学 江苏苏州215237
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摘 要:当前在相关课程不断进行改革的背景下,学校开始要求物理教师能够发挥出更多的作用,想办法做好相关教学,帮助学生不断在该课程上取得进步。创造问题情境能够有效激发受教育者在该方面的积极性,本文基于此对中学物理教学的问题情境创设展开研究。
【分 类】【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 物理
【关键词】 中学物理 教学 情境 创设
【出 处】 《锋绘》2018年 第5期 40-40页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库