您的位置:网站首页 > 《中文科技期刊数据库》 > 人文社科 > 教育 > 中等教育 > 摘要

分层次教学法在中学体育田径课堂中的有效运用

《锋绘》2018年 第5期 | 苏强 孙颖 张获   中国人民大学附属中学 北京100080 中国人民大学附属中学翠微学校 北京100080
在线阅读 ★ 收藏 | 分享
  • 第1页
论文服务:
摘 要:新课程理念下,学校注重培养德智体美劳全面发展的学生,体育课是培养学生体育能力的一个重要环节。田径运动作为体育的一项基础运动,在初中体育课堂上扮演着重要角色。在初中体育课堂上一般都以田径运动为主。为了更好地提高中学体育课堂的效率,一般在体育课堂中采用分层次教学法。结合分层次教学法的优势,本文主要从以下三个方面论述如何在中学体育田径课堂中有效运用分层次教学法进行教学。
【分 类】【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 体育
【关键词】 中学体育 田径课堂 分层次教学法 素质教育
【出 处】 《锋绘》2018年 第5期 75-75页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库