您的位置:网站首页 > 《中文科技期刊数据库》 > 人文社科 > 教育 > 教学理论 > 摘要

基于小学体育校本课程的开发与实践探究

《锋绘》2018年 第5期 | 安晓倩   苏州工业园区星海小学 江苏苏州215024
在线阅读 ★ 收藏 | 分享
  • 第1页
论文服务:
摘 要:在教育领域,校本课程作为最广泛使用的概念之一,从一开始,人们从不同方面来定义,然而到目前为止,人们对课程的概念并没有形成统一的认识,校本课程仍然是教育界尚不明确的概念。进入新世纪,人们对校本课程有了更深刻的理解。许多学者提出校本课程理念应突破学科教学内容和教学过程的局限,同时也应注意学生的教学内容和教学过程。教师指导下的独立学习活动,教师与学生在教学手段和教学情境设计等方面的互动。
【分 类】【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 教学理论 > 教学过程
【关键词】 小学体育 校本课程 开发 实践
【出 处】 《锋绘》2018年 第5期 223-223页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库