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趣味语音,其乐无穷——小学英语语音教学的思考和实践

《锋绘》2018年 第5期 | 张静   宁波华茂外国语学校 浙江宁波315181
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摘 要:英语在全球范围内使用广泛,是一门很重要的语言,学好英语有助于在日后的竞争中脱颖而出。我国英语学习在小学阶段就开设了,在所有学习的科目中占据着相当的分量,然而,小学英语语音的学习却存在着一定的问题,如老师对语音部分重视不够,并没有安排同单词及课文学习同样的课时量。此外,老师的教学方法也存在着吸引力和调动性不强的问题。本文在分析问题的基础上,阐述了改进教学方式的几点思考。
【分 类】【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 初等教育理论
【关键词】 小学英语 语音 实践
【出 处】 《锋绘》2018年 第5期 228-228页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库