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混龄游戏中幼儿交往能力的发展策略及教师指导

《锋绘》2018年 第5期 | 马楠   河南省实验幼儿园 河南郑州450045
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摘 要:交往是人的需要,教师要引导幼儿参加各种集体活动,通过交往,人们能够互相交流信息和感情,养成对他人、社会亲近、合作的态度。幼儿时期的交往能促进幼儿更好地适应社会和生活。因此,混龄游戏对幼儿的价值观念引导十分重要。
【分 类】【文化、科学、教育、体育】 > 学前教育、幼儿教育 > 教学理论、教学法
【关键词】 混龄游戏 幼儿 交往
【出 处】 《锋绘》2018年 第5期 245-245页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库