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用好导学案,打造高效课堂——有效课堂教学实施浅见

《锋绘》2019年 第1期 | 李福荣   广州市从化区第二中学 广东广州510900
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摘 要:导学案课堂教学模式遵循学生的学习规律,并能根据学生的学习规律来设计恰当的学习过程,充分发挥学生的学习能动性,并在课前预习,课中精讲,课后评价反馈上都有很好的体现,它是先学后教基础上整合教与学的有效教学模式。所以,用好导学案,打造高效课堂,是切实可行的,我们务必通过导学案的实施将理论与实践有效融合,将导学案的作用发挥到最大,提高教育教学的效果。
【分 类】【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 教学理论
【关键词】 高效 导学案 观念 教学模式 评价反馈
【出 处】 《锋绘》2019年 第1期 90-91页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库