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职业教育助力边疆民族地区乡村振兴的制度设计

《锋绘》2019年 第1期 | 王晓芸   德宏职业学院 云南德宏678400
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摘 要:为实现职业教育助力边疆民族地区的乡村振兴,论文分别从职业教育的人才培养、科学研究、社会服务及文化传承四方面的制度进行设计。对当前阻碍边疆民族地区州职业教育发展的制度因素进行分析,并提出相应的对策措施。
【分 类】【文化、科学、教育、体育】 > 职业技术教育 > 世界各国职业技术教育概况 > 中国 > 教育改革与发展
【关键词】 职业教育 边疆民族地区 乡村振兴 制度设计
【出 处】 《锋绘》2019年 第1期 109-110页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库