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浅析提高初中物理课堂教学效果

《锋绘》2019年 第1期 | 尚明宇   贵州省瓮安县建中中学 贵州瓮安550413
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摘 要:俗话说(良好的开端是成功的一半”。只要学生对物理学科感兴趣,就会深入地、兴致勃勃地学习这门课的知识。因此,激发学生学习的兴趣和动力就成为提高课堂教学效果的一个首要任务。为此,本人认为教学上的艺术性表扬、关心学圭是提高课堂教学效果的关键,同时在课堂教学中激发学生的学习兴趣、创造良好的学习氛围,加强师生和谐互动等方面进行,自然教学效果就会提升。
【分 类】【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 物理
【关键词】 初中物理 课堂效果 激励性评价
【出 处】 《锋绘》2019年 第1期 207-207页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库