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农村小学家校共育与校园文化建设相结合的实践策略研究

《锋绘》2019年 第1期 | 罗怡   重庆市渝北区茨竹中心小学校 重庆401132
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摘 要:家校共育是小学生教育的关键环节,随着家长对学生的重视,越来越多的家庭自主参与校园文化建设。校园文化建设不仅仅可以培养学生的核心素养,也可以在很大程度上提高教学的有效性,这就需要学校更加重视这一个部分,尤其是在农村地区。
【分 类】【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 思想政治教育、德育
【关键词】 小学 校园文化建设 共育
【出 处】 《锋绘》2019年 第1期 267-267页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库