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在课程教学中融入工匠精神的培养——以《汽车电气构造与维修(理实一体化)为例

《教育(文摘版)》2017年 第01月 01 | 张伟   四川航天职业技术学院,四川 成都 610100
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摘 要:职业教育应该顺应时代发展要求;培养学生具有工匠精神。培养“工匠精神”必须依托课程教学;要在专业课程的教学中;通过课程设置和考核设置;使学生自觉的反复锤炼知识和技能;使工匠精神融入学生的血液;达到提高就业水平;挖掘职业深度的要求。
【分 类】【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 教学理论
【关键词】 工匠精神 课程教学 反复锤炼
【出 处】 《教育(文摘版)》2017年 第01月 01 00284-00284页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库