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小学语文习作教学的问题与对策

《教育(文摘版)》2017年 第01月 01 | 杨丽琴   云南省保山市施甸县由旺镇中心学校,云南 保山 678206
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摘 要:习作是学生语文能力的综合体现,习作教学是极具灵活性和创造性的活动。为了解决学生“习作难”的问题,多少教师一直在执著地追寻着,不懈地探索着。从习作教学课例和大家的讨论可以看出,当前小学语文习作教学除了在打开习作思路方面存在问题外,在教学目标的定位、习作材料的积累、习作的评改等方面也存在着一些需要研究与解决的问题。下面就这些问题简单谈一谈当前习作教学需要解决的三个主要问题。
【分 类】【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文 > 作文
【关键词】 小学语文 教学
【出 处】 《教育(文摘版)》2017年 第01月 01 00267-00267页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库