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以对话为学习中心的小学语文教学模式

《教育(文摘版)》2017年 第01月 01 | 罗梅怀   保山市隆阳区新中寨完全小学,云南 保山 678000
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摘 要:小学语文教学的目标不仅是让学生掌握字词的发音,并使其具备遣词造句的能力,更重要的是培养他们的表达能力,学会表达自己的看法,简单说来就是形成一种独立的思维方式。那么,在小学语文教学中,培养学生独立的思维方式之前,需要确立一种以对话为中心的小学语文教学模式。由于学生首先需要具备和他人持续交流对话的能力,才能在日后的语文学习中乃至日常生活中做一个思维清晰表达能力强的人。因此,在小学语文的教学过程中适当加入以对话为中心的教学方式则很有必要。
【分 类】【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 小学语文 对话学习 教学模式
【出 处】 《教育(文摘版)》2017年 第01月 01 00254-00254页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库