您的位置:网站首页 > 《中文科技期刊数据库》 > 人文社科 > 教育 > 学前幼儿教育 > 摘要

游戏在幼儿园教育教学中的运用于融合

《教育(文摘版)》2017年 第01月 01 | 姜活页   温州市龙湾区第五幼儿园,浙江 温州 325024
★ 收藏 | 分享
论文服务:
摘 要:如何放手让幼儿在一定的学习环境中,通过游戏学习知识或技能,是幼儿基础教育的一个重要领域。有观点认为——游戏扮演着优秀教师的角色。 因为儿童一方面可以从游戏中认识接触周围环境,了解熟悉日常物体;同时,游戏又是强健身体、提高肢体灵活技能、活泼性的动作导向;从游戏中锻炼思维。总之,游戏是幼儿的基本成长需要,是幼儿的学习,是幼儿的生活侧面。所以,幼儿教育,作为儿童幼儿教育的重要领域,不容忽视。要寓教于乐,在学习与游戏中让儿童体验教育与生活,使游戏与幼儿教育相接轨、相融合。
【分 类】【文化、科学、教育、体育】 > 学前教育、幼儿教育 > 各科教学法、教材 > 体育、游戏
【关键词】 幼儿园 游戏 教育 寓教于乐 学习
【出 处】 《教育(文摘版)》2017年 第01月 01 00127-00127页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库