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浅论中等职业学生学习障碍成因与对策

《教育(文摘版)》2017年 第01月 02 | 张清珂   北京市供销学校,北京 102400
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摘 要:教师要分析影响学生学习的障碍及特征,对非智力因素学习障碍生的教育、教学问题应引起学校的重视,学校、家庭、社会要形成合力,完善管理及教育环节。
【分 类】【文化、科学、教育、体育】 > 职业技术教育 > 教学理论、教学法
【关键词】 影响学习的障碍及特征 教学管理手段的提高
【出 处】 《教育(文摘版)》2017年 第01月 02 00273-00273页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库