您的位置:网站首页 > 《中文科技期刊数据库》 > 工程技术 > 建筑科学 > 区域/城乡规划 > 摘要

高中语文阅读与写作耦合关系浅析

《教育(文摘版)》2017年 第01月 02 | 杨梅英   河南省虞城县完全中学,河南 虞城 476300
★ 收藏 | 分享
论文服务:
摘 要:阅读和写作是语文教学的重要两环,两者阅读教学是高中语文教学的重要组成部分。阅读与写作,可以解读为吸收和表达的关系,加强阅读,对于提高写作水平有着重要的作用。语文教师应努力调动学生的阅读积极性,引导学生通过诵读、阅读,将素材融入写作中,将优美的句段积累成现代语言,把范文的灵魂和作者的写作思路更好地吸收、消化,不断提高语文写作水平。
【分 类】【工业技术】 > 建筑科学 > 地下建筑 > 区域规划、城乡规划 > 城市规划 > 城市规划布局 > 城市综合交通规划
【关键词】 写作兴趣 写作素材 写作技巧
【出 处】 《教育(文摘版)》2017年 第01月 02 00230-00230页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库