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怎样让数学课堂活起来

《教育(文摘版)》2017年 第01月 02 | 吴传勤   重庆市万州区国家学校,重庆 404100
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摘 要:在数学课堂教学中教师要根据教材的内容及学生实际情况,灵活创造性地创设各种数学教学情境,引导学生主动积极地参与数学活动,激励和尊重学生的独立思维方式,提高学生的内在动力,使学生充分地发挥自己的潜能,积极去探索、大胆去创造。
【分 类】【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 小学数学 课堂教学 方法 提高
【出 处】 《教育(文摘版)》2017年 第01月 02 00166-00166页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库