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乡村课堂教学要关注细节——以数学教学为例

《教育(文摘版)》2017年 第01月 02 | 张文刚   江苏省淮安市淮阴区徐溜镇徐溜中学,江苏 淮安 223321
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摘 要:在数学课堂教学中,我们可以从课前、课中、课后三个方面设置有价值的细节。从细微处着手,完善数学课堂教学,促使数学课堂的教学更扎实,激发学生学习数学的兴趣。
【分 类】【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 教学理论、教学法 > 教学法与教学组织
【关键词】 关注 细节 预设 高效
【出 处】 《教育(文摘版)》2017年 第01月 02 00151-00151页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库