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以生为本促全面、完整、独特、自信发展——我的学生观

《教育(文摘版)》2017年 第01月 02 | 郝媛乃   太谷县明星小学,山西 晋中 030800
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摘 要:教育观念至少包括学生观、教学观和质量观。下面重点从学生观方面谈谈:学生观,即如何看待自己的教育对象,是不是诚心诚意地把小学生真心当作学习的主体,并千方百计地促进全体学生的发展。现代教育观的核心是“以学生的发展为本”。如果把新的学生观细化,可以用四句话来概括:面向全体,尊重差异,主动参与,体验成功。面向全体——你的目标面向所有的孩子,一个不落。人人学有价值的数学(有用的数学)尊重差异——孩子的发展水平是不一样的,人人都能获得必需的数学(基础的、通过努力能学的);不同的人在数学上得到不同的发展。(这就是尊重差异)主动参与——参与,是主动参与还是被动参与,这里蕴涵着一个参与度的问题。体验成功——孩子参与全部的学习过程。
【分 类】【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 教育 以生为本 学生观
【出 处】 《教育(文摘版)》2017年 第01月 02 00055-00055页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库