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巧用案例,激活课堂教学——《人际交往与沟通》教学的改革探索

《教育(文摘版)》2017年 第02月 01 | 蒋俊龙   北京市崇文门中学 北京 100062
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摘 要:《人际交往与沟通》是我校校本课程。这门课程主要是为了培养学生人际交往与沟通的基本素质,使学生掌握人际关系的基本理论,获得人际交往、社会交往的艺术和技巧,同时利用在授课中方法的学习与技能的训练具备人际沟通能力,为适应未来工作、学习、生活要求奠定基础,是一门实践性比较强的学科。 案例教学作为一种开放互动的教学方式,成为这一类实践性学科的创新型教学方式,也是改革教学方法、提升教学效果、提高教学质量的有益尝试。
【分 类】【文化、科学、教育、体育】 > 职业技术教育 > 教学理论、教学法
【关键词】 案例教学 人际交往与沟通 教学探索
【出 处】 《教育(文摘版)》2017年 第02月 01 00082-00083页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库