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初中地理活动教学的研究

《教育(文摘版)》2017年 第02月 01 | 梁媛   辽宁省实验学校本溪分校,辽宁 本溪 117004
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摘 要:在近代信息化发展的趋势下,教学改革变得多样化,初中地理课堂用传统的教学方式进行探究性活动已经不能取得很好的效果,甚至会导致学生厌恶。结合新课改的要求,初中地理开展探究性活动的方式也开始改革,以便能借助计算机等设备和信息技术,实现利用探究活动使学生掌握地理知识处理和应用的技巧和方法。目前我国的经济发展差异大,各学校的设备差别也很大,所以教学设备严重不足的学校还无法在地理课堂中更好的开展地理探究活动,因而活动开展所取得的效果还有待提升。
【分 类】【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 历史、地理 > 地理
【关键词】 初中 地理 活动教学
【出 处】 《教育(文摘版)》2017年 第02月 01 00051-00051页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库