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信息技术环境下留守学生道德教育需要长期渗透

《教育(文摘版)》2017年 第02月 01 | 刘子亮   江西省赣州市赣县区南塘中心小学,江西 赣州 341103
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摘 要:信息技术教育工作者在加强对留守学生信息素养的教育时,注重了信息道德素养的培养,充分发挥课堂教学在信息道德教育中的主阵地作用。
【分 类】【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 政治
【关键词】 信息技术环境下 进行道德教育
【出 处】 《教育(文摘版)》2017年 第02月 01 00016-00016页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库