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初中英语课堂中互动式教学模式分析

《教育(文摘版)》2017年 第02月 02 | 句香玲   山西省朔州市山阴县第二中学校,山西 朔州 036000
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摘 要:英语作为一门综合类语言学科,既要注重教会学生会读英语和会写英语,同时还应该让学生具备使用英语进行熟练交流的能力。但是,在传统英语教学过程中,教师在教学的时候,只注重对于学生进行听、写和读英语的能力培养,却忽略了对于英语的实际应用能力。同时,由于师生之间缺乏有效的互动和沟通,导致学生不能够很好地理解教师的用意,教师对于学生的英语实际掌握情况也没有一个很好的了解,最终只能是影响到教学效率。
【分 类】【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 互动教学 初中英语教学
【出 处】 《教育(文摘版)》2017年 第02月 02 00197-00197页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库