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如何在小学数学课堂进行创新教育

《教育(文摘版)》2017年 第02月 02 | 罗红京   重庆市渝北区渝开学校,重庆 400000
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摘 要:素质教育提倡各科教学都要体现出“一切为了学生,为了学生的一切”的观念,基础阶段的教育更是如此。因此,在小学数学教学中,教师应当按照新课程标准的要求,充分体现“学生是教学活动的主体”这一观念,重视培养学生的创新意识,重视学生个性的发展,及其实践能力的提高等。在小学数学教学中,教师要真正树立学生是教学主体的观念,在课堂上充分关注学生,并尊重和关心他们,营造一个宽松和谐的数学学习环境,让学生体会到学习数学的乐趣,以最佳的状态投入到数学学习中。
【分 类】【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 小学 数学 教育
【出 处】 《教育(文摘版)》2017年 第02月 02 00171-00171页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库