您的位置:网站首页 > 《中文科技期刊数据库》 > 人文社科 > 教育 > 中等教育 > 摘要

初中语文教学中学生思维能力的培养分析

《教育(文摘版)》2017年 第03月 02 | 赵秋云   郓城县随官屯镇马尹庄初级中学,山东 郓城 274704
★ 收藏 | 分享
论文服务:
摘 要:语文是促进学生全面发展、培养学生的思维能力与推理能力、提升学生综合素质的基本必修学科,在初中教育中占有具足轻重的地位。随着教育改革的全面发展,初中语文的教学重点转移到了学生的综合素质培养中来,这其中就包括学生的语文知识与技能的掌握以及语文思维能力的构建情况。培养初中生的语文思维能力的前提是教师对于思维能力以及语文思维能力有一个前瞻性、深刻性的理解与认识,并基于此研究独特的教学思路和方法。
【分 类】【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 初中语文 思维能力 培养
【出 处】 《教育(文摘版)》2017年 第03月 02 00315-00315页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库