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小学语文课内外阅读有效衔接研究

《教育(文摘版)》2017年 第03月 02 | 张巍   贵州省威宁县大街乡大街小学,贵州 威宁 553100
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摘 要:课内阅读有着一定的文本,在课内占有一定的阅读时间与空间,但这还是远远不够的,需要利用更多的课外时间拓宽阅读的视野,激发学生广泛阅读的兴趣。但是如果教师对学生的课外阅读始终抱着不闻不问的态度,任其发展,也不能让课外阅读发挥它真正的作用。
【分 类】【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 课内外阅读 衔接 研究
【出 处】 《教育(文摘版)》2017年 第03月 02 00311-00311页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库