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让多媒体成为小学语文课堂教学的“亲密伙伴”

《教育(文摘版)》2017年 第03月 02 | 杨兴方   贵州省威宁县哲觉镇割麻小学,贵州 威宁 553100
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摘 要:随着新课程标准的全面推进,多媒体教学已深入小学语文课堂,以其形象、直观、生动的教学特点,新颖独特的教学方式方法,极大地丰富了课堂教学内容,为课堂注入新的活力,将教师的“教”和学生的“学”有机结合,为教学创设了互动、和谐的教学情景,激发了学生学习语文的兴趣,学生的创新思维得到了淋漓尽致的发挥,使语文课堂异彩纷呈,成为小学语文课堂教学的“亲密伙伴”。
【分 类】【经济】 > 经济计划与管理 > 企业经济 > 世界各国企业经济
【关键词】 多媒体 语文课堂 亲密伙伴
【出 处】 《教育(文摘版)》2017年 第03月 02 00307-00307页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库