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小学语文中如何开展反思

《教育(文摘版)》2017年 第03月 02 | 邹莉   四川省绵阳市平武县大印镇山峰中心小学,四川 绵阳 622553
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摘 要:教学反思就是教师对自己已经历过的教学从各个方面做出自觉的判断、推理与分析的过程,包括对教学理念、教学目标、教学内容、教学方法及手段、教学设计、教学调控能力、学生反应情况等做出自觉的内省,将“教学”与“学习”结合起来,从而努力提升教学实践的合理性,提高教学效能的过程,简言之,教学反思是以探究和解决教学问题为基本点,以 追求教学实践合理性为动力,不断提高教师素养和教育教学效能的过程。本文结合笔者的实际反思经验,对小学语文中如何开展反思进行了总结。
【分 类】【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 教师与学生 > 教师、班主任
【关键词】 小学语文 教学 反思
【出 处】 《教育(文摘版)》2017年 第03月 02 00219-00219页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库