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探究小学高年级语文习作教学的问题及其对策

《教育(文摘版)》2017年 第03月 02 | 胡学建   四川省广安市岳池县罗渡小学校,四川 广安 638309
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摘 要:我国近些年越来越重视基础教育,基础教育对学生的成长非常的重要,语文课程当中,语文习作教学对于学生能力的培养有着直接的关系,因此,教师在教学当中,应该重视语文习作教学,充分发挥学生的主体地位,让学生能够彰显自我的个性,从而让学生爱上写作,更利于学生写作能力的培养,本文针对小学高年级语文习作教学的问题及其对策进行了论述,希望对我国小学高年级语文教育事业带来一定的参考价值。
【分 类】【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文 > 作文
【关键词】 小学高年级 语文习作教学 问题 对策
【出 处】 《教育(文摘版)》2017年 第03月 02 00189-00189页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库