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让“美的旋律”在小学语文阅读教学中奏响

《教育(文摘版)》2017年 第03月 02 | 周明瑛   辽宁省朝阳市朝阳县黑牛营子乡中心小学,辽宁 朝阳 122000
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摘 要:语文教师在教学中除了要让学生不断感受、体验这些以教材内容为本的审美内容及形式外,还要遵循学生审美的规律,由浅入深,由表及里,由体验到评判,培养学生的审美能力。这样,才能更好地在阅读教学中进行美的渗透,从而提高学生的审美意识与审美能力。
【分 类】【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 美的旋律 意境美 形象美 情感美
【出 处】 《教育(文摘版)》2017年 第03月 02 00174-00174页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库