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对案例分析在小学数学教学中的应用探究

《教育(文摘版)》2017年 第03月 02 | 朱殿彬   安徽省亳州市谯城区夏侯小学分校,安徽 亳州 236800
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摘 要:数学与我们的生活息息相关,因此,小学数学的开展有着非常重要的意义,在教学当中,教师们很重视数学的教学,尤其是学生的数学成绩,然而,数学由于具有逻辑性和抽象性的特点,教师进行传统教学模式的教学,学生在进行数学学习时存在极大的困难,而且不能对数学的学习产生兴趣,这对于学生以后的更深入的数学学习有着巨大的影响。时代的发展,教育也在进行不断的改革,数学教学方面引入了案例分析的教学模式,这样能够让学生更好的对数学难题进行有效的解决,从而让学生能够更好的掌握数学知识,对更复杂的知识才能深入的学习和掌握,本文针对案例分析在小学数学教学中的应用进行论述,希望对我国小学数学教学事业带来一定的参考价值。
【分 类】【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 案例分析 小学数学教学 应用
【出 处】 《教育(文摘版)》2017年 第03月 02 00103-00103页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库