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激发学生阅读兴趣的教学策略

《教育(文摘版)》2017年 第03月 02 | 符秋碧   四川省宣汉县黄石乡中心校,四川 达州 636150
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摘 要:阅读是语文学习的核心环节,也是精神成长、文化传承的重要手段,在小学阶段培养学生的阅读习惯会使他们终身受益。然而,一直以来,农村小学语文教学在听、说、读、写方面,往往倾向于听、写而轻说、读。学生对说、读兴趣不浓,缺乏学习热情。尤其是“读”更为突出,学生不愿读课文,读课外书就更不用说了。那么,如何才能激发学生阅读的兴趣呢?
【分 类】【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文 > 阅读
【关键词】 激发 学生 阅读兴趣 教学策略
【出 处】 《教育(文摘版)》2017年 第03月 02 00024-00024页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库