您的位置:网站首页 > 《中文科技期刊数据库》 > 人文社科 > 教育 > 初等教育 > 摘要

小学品德教学中渗透德育的有效尝试

《教育(文摘版)》2017年 第03月 02 | 曹万琼   四川省武胜县华封镇小学,四川 广安 638400
★ 收藏 | 分享
论文服务:
摘 要:小学的品德与社会,是对小学生进行系统的品德教育的一门主要课程。小学“品德与社会”作为学校德育课程,在学生的思想道德建设中起着举足轻重的作用,也是学校对学生进行思想道德教育的主阵地、主渠道。它对帮助学生树立正确的人生观、世界观、价值观,形成良好的道德品质有着一定的导向作用。作为一名德育工作者,在品德课的教学中对学生进行德育教育是必须要做的。那么,在品德课教学中如何渗透德育教育呢?笔者根据从教30年的教学经历来看,主要从以下几点做起:
【分 类】【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 政治 > 思想品德课【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 电化教育 > 计算机化教学
【关键词】 小学 品德教学 渗透 德育
【出 处】 《教育(文摘版)》2017年 第03月 02 00005-00005页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库