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探究在高中语文写作教学中自主学习策略的应用

《教育(文摘版)》2017年 第03月 01 | 刘莉   贵阳市白云区第二高级中学(原白云六中),贵州 贵阳 550014
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摘 要:写作教学在如今的高中语文教育教学占据着很大的比重,是培养学生的文学素养、表达能力的一项重要内容。作文在高考语文成绩中占了很高的分数,使得高中语文教育者对写作教学的重视与日俱增。在如今新课程改革的趋势下,高中语文写作教学也需要得到相应的改革,进行必要的优化和创新。现阶段的高中语文写作教学仍存在着不少的问题有待解决,笔者将围绕此类问题进行探讨分析,以期可以总结出有关自主学习策略的有效途径。
【分 类】【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文 > 作文
【关键词】 高中语文 写作教学 自主学习 策略方法
【出 处】 《教育(文摘版)》2017年 第03月 01 00238-00238页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库