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探究新课程理念下的高中英语词汇教学

《教育(文摘版)》2017年 第03月 01 | 王曙伟   江苏省盐城市响水县第二中学 江苏盐城 224600
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摘 要:词汇是语言的血脉,是组成语言的重要基础,要想学好一门语言,首先要积累语言的词汇量。在高中英语教学中,教师也通常把词汇的讲解贯穿于整节课中,因此,词汇的教学方法对于许多英语教师而言便成了当下的首要任务。本文通过探究新课程理念下的高中英语词汇,进而整理一些教学经验,以供参考。
【分 类】【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 探究 新课程理念 高中英语 词汇教学
【出 处】 《教育(文摘版)》2017年 第03月 01 00208-00208页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库