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巧用课堂小组竞赛,培养小学生的英语倾听能力

《教育(文摘版)》2017年 第03月 01 | 黄景媚   广东省深圳市龙华新区新田小学,广东 深圳 518000
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摘 要:由于小学生的年龄特点和认知特点,注意力总是不能集中,英语课堂上的不能很好地进行倾听,于是存在着普遍的不倾听、假倾听、错听等多种现象,而课堂上进行的小组竞赛可以有效地起到活跃课堂气氛、提高学习效率、培养学生的自律和他律,激发学生的合作精神,使学生更好地进行英语倾听,从而培养了小学生的倾听能力。
【分 类】【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 小学生 课堂小组竞赛 倾听能力培养
【出 处】 《教育(文摘版)》2017年 第03月 01 00190-00190页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库