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浅析初中英语学习两极分化问题

《教育(文摘版)》2017年 第03月 01 | 王娟娟   山西省临汾市蒲县克城镇克城初级中学校,山西 蒲县 041200
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摘 要:英语是学生学习的一门重要学科,但在实际当中,许多学生取得的效果不够理想,学习的两级分化现象严重存在,造成的原因是多方面的,本文就从学生主观方面包括学习目的不明确、学习方法欠佳、不了解学习英语的关键和要点、忽视语言学习的渐进性和客观方面包括家庭因素、原始因素及教师等方面进行了分析,提出了有效的解决途径。
【分 类】【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 英语学习 两极分化 原因分析及对策
【出 处】 《教育(文摘版)》2017年 第03月 01 00188-00188页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库