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如何培养学生学习生物的兴趣浅析

《教育(文摘版)》2017年 第03月 01 | 宁钰宬   广西玉林市财苑高中,广西 玉林 537000
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摘 要:“兴趣是最好的老师”。在生物教学实践中,教师不仅要认真钻研教材、了解学生,还要针对他们的学习实际,给予他们创造成功的机会,并让他们获得成功的体验,激励他们培养学习生物的兴趣,真正达到老师主导、学生主体的教学效果。浓厚的兴趣,还会减弱学生学习中的疲劳,从而提高效率,取得优异成绩。
【分 类】【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 生物
【关键词】 兴趣 遗传 细胞 细胞膜 染色体 蛋白质
【出 处】 《教育(文摘版)》2017年 第03月 01 00096-00096页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库