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高中班主任管理管理策略探讨

《教育(文摘版)》2017年 第03月 01 | 王昭一 孙启宝   吉林省辽源市第五中学,吉林 辽源 136200
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摘 要:随着我国教育的不断深入发展,教育赋予了班主任工作更多的内容、对班主任的管理工作提出了更高的要求。班主任作为班级管理的组织者和核心担负着提高学生综合素质和提高教育教学质量的基础性工作。班主任的工作水平的高低决定了班级管理工作的成效以及学生综合素质的高低。
【分 类】【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 教师与学生 > 教师、班主任
【关键词】 高中教学 班主任管理 策略
【出 处】 《教育(文摘版)》2017年 第03月 01 00005-00005页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库