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让小学生在语文的天空中翱翔

《教育(文摘版)》2017年 第04月 01 | 袁向春   四川省眉山市东坡区通惠小学,四川 眉山 620000
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摘 要:标准实验课程的编排,很大程度上旨在利用语文课本中的课文、积累运用、实践活动、讨论辩论、搜集资料、交流写 作等等的教学内容作指导,引导学生广泛阅读、感悟真情、领悟其表达方法,大量地积累古今中外优秀的文学语言和词汇, 深入生活实际、大胆研究,并真情地用口语或写作进行表达,从而打下扎实的语文功底。但是这样的工作不是一朝一夕能做 好的,学生语文的学习决非小学阶段能完善,小学语文的教学任务也远非是单纯语文课本的学习能完成的。
【分 类】【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 小学生 语文学习 阅读
【出 处】 《教育(文摘版)》2017年 第04月 01 00252-00252页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库