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基于高中化学实验的绿色化途径和价值分析

《教育(文摘版)》2017年 第04月 01 | 于天成   衡水一中,河北 衡水 053000
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摘 要:高中化学的新课程标准提出,要让学生培养出对周围环境的保护意识,并进一步提高生活质量。因此,高中学生不仅 要能够掌握化学实验的原理及过程,同时还要积极改进化学实验装置、材料、试剂等,对这些因素进行绿色化处理,找到环 境保护的科学途径。本文从高中化学实验的绿色化价值角度展开分析,并详细探讨了高中化学实验的绿色化途径,希望能在 提升高中生化学实验能力的同时,增强学生的环境保护意识。
【分 类】【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 化学
【关键词】 高中化学 化学实验 绿色化途径 价值分析
【出 处】 《教育(文摘版)》2017年 第04月 01 00038-00038页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库