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小学语文体验式阅读教学探析

《教育(文摘版)》2017年 第04月 01 | 易静   四川省营山县清水小学,四川 南充 637700
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摘 要:体验式阅读教学是一种全新的语文教学方式,它能有效激发学生阅读文本的热情,在符合语文阅读教学要求的基础上,潜移默化地使阅读成为学生的个性化行为、习惯化行为,不仅能快速提升学生的阅读能力,还能同时锻炼学生的文化品位,使学生爱上语文阅读,爱上语文学习。在语文教学中开展体验式阅读教学,是语文阅读教学中所不可缺少的重要方式。本文阐述了体验式阅读教学的理论基础及其意义,从增强学生阅读体验的深刻性等方面简要论述了体验式阅读教学的实施策略。
【分 类】【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 体验式阅读 阅读教学 策略
【出 处】 《教育(文摘版)》2017年 第04月 01 00224-00224页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库