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方程教学就是讲故事

《教育(文摘版)》2017年 第04月 01 | 谢芳   四川省宜宾市南溪区长庆学校,四川 宜宾 644103
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摘 要:课改10年新理念、新思路、新方法不断冲击着站在课改浪尖上的教师们。曾经的困惑,曾经的迷茫,但通过不断学习、不断修炼,站在浪尖上的教师们又以新的姿态站在教育前沿。与2001年版相比,2011版数学课程标准从基本理念、课程目标、内容标准到实施建议都更加准确、规范、明了和全面。新课标修改后最大的变化是:双基变四基,双能变四能。把“四基”与数学素养的培养进行整合:掌握数学基础知识,训练数学基本技能,领悟数学基本思想,积累数学基本活动经验。
【分 类】【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 方程教学 学生 方法
【出 处】 《教育(文摘版)》2017年 第04月 01 00046-00046页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库