您的位置:网站首页 > 《中文科技期刊数据库》 > 人文社科 > 教育 > 摘要

小学进城务工随迁子女学困问题干预实践

《教育(文摘版)》2017年 第04月 01 | 王万和   凉州区南园小学,甘肃 武威 733000
★ 收藏 | 分享
论文服务:
摘 要:造成随迁子女学困问题的原因是多方面的,针对原因,学校积极采取干预实践,做了如下尝试:首先,教师要提高认识,平等对待本地生与随迁子女;其次,任课教师要结合学科特点,开展有特色的教育教学,让随迁子女体验到学习的愉快,体验到成功的快乐。第三,开展奖书、借书、赠书活动,提高随迁子女阅读量。第四,利用现代教育技术,加强和随迁子女父母的沟通,培养随迁子女良好的学习习惯,帮助提升随迁子女父母的教育意识和教育方法。
【分 类】【文化、科学、教育、体育】 > 中国教育事业 > 地方教育【政治、法律】 > 中国政治 > 国家行政管理 > 国家机关工作与人事管理
【关键词】 进城务工 随迁子女 学困问题 干预实践
【出 处】 《教育(文摘版)》2017年 第04月 01 00026-00026页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库